خصائص مدرسة الشهيد قاسم سليماني .الجزء الثاني...

  د.مسعود ناجي إدريس||   ١- دبلوماسي بارز. لم يقتصر نفوذ القائد قاسم سليماني الإقليمي والعالمي على قوته القيادية وأعماله العسكرية ، بل ظهر عند الضرورة على مستوى دبلوماسي بارع. سحره من جهة ، وإتقانه لآداب وأساليب التفاوض في مجال الدبلوماسية من جهة أخرى ، أعطاه نفوذاً هائلاً في هذا المجال ، وهي سمة مكمّلة لقيادته العسكرية. استخدم القوة الصلبة عند الحاجة، والقوة الناعمة عندما احتاج إليها. هناك العديد من النقاط في هذا الصدد التي يجب على محللي العلاقات الدولية والمؤرخين المعاصرين معالجتها.  ٢- المشقات العملية. لقد كان رجلاً لا يعرف الكلل ولا يعرف الملل ، ولم يكن خائفًا من أي مشكلة ولم يعاني أبدًا من الخمول والركود والكسل ، وكان مجتهدًا للغاية ويعمل بجد ولم يفكر في راحته. على الرغم من إصابته في عدة عمليات ، إلا أنه استمر في الإصرار على العودة إلى الجبهة والعودة إلى الخطوط الأمامية في أسرع وقت ممكن. بالنسبة لشخص قضى حياته المباركة في الحرب والجهاد ، قد يكون تبرير الحياة الهادئة الخالية من الهموم مقبولًا تمامًا. لكن روحه المضطربة كانت تهرب من الراحة، وأراد أن يذهب إلى العمل الجاد والنضال إلى آخر نفس وحتى نهاية حياته. ٣-  الانضباط والدقة في الشؤون. كان عقله منظمًا ودقيقًا ومنضبطًا ، وكان يحضر الاجتماعات في الوقت المحدد ، وكان يأتي أحيانًا  من دمشق إلى طهران لحضور اجتماعات مهمة ، وبعد حضوره يذهب مباشرة إلى المطار ويذهب إلى دمشق ، كان دقيقًا ويعرف وظيفته. ٤-  سرعة العمل وحسن التوقيت. مما لا شك فيه أن سرعة العمل هي إحدى الخصائص الأساسية لأي قائد عسكري. لكن طبيعة الحملة التي دخل فيها كانت تجعله ينزل مثل البرق على العدو الغادر. محادثة المسؤولين الإقليميين معه وإبلاغه باقتراب داعش منهم وطلب المساعدة منه ووجوده الضروري في منتصف الساحة في أقصر وقت ممكن وكسر الحصار الذي شدّ طوقه من قبل داعش هي مجرد واحدة من الذكريات الدائمة للمسؤولين الإقليميين والتي يتم ذكرها بتعجب. ٥-  التعبير الفعال. يستشهد المحللون النفسيون وخبراء الشخصية بإتقان الخطابة كإحدى خصائص الشخصيات المؤثرة (الكاريزمية). كان هكذا ، وعندما تحدث ، كان تعبيره مزيجًا من العقلانية والعاطفة ، ولأنه أراد ذلك من القلب ، كان له تأثير عميق على البشر. ٦-  الاهتمام بالثقافة والفن. كانت قراءة الكتب من مهامه المعتادة ، فبالإضافة إلى قراءة الأفلام الوثائقية ، كان يقرأ الروايات والقصص التي تحكي الجانب التربوي.  على وجه الخصوص ، يقرأ الأعمال المتعلقة بحياة الشهداء بالحزن والحماس ، وحيثما شعر بالإثارة كتب على هوامش الكتاب ، ويمكن قراءة خطبه حول الكتب التي قرأها. كان مهتمًا بالشعر والأدب والفن ، وجلس لمشاهدة الأفلام الفخمة ، وشجع المخرجين والفنانين على السعي لتصوير الصفات الإنسانية المتميزة. ٧- الروح الثوروية. كان ابن الثورة ، وقد انبهر بخطابه وروج له. من الواضح أنه رأى أن الثورة كانت تنمو باطراد كشجرة مرنة ، وأن أوراقها تنمو وتمتد إلى الدول العادلة في العالم. ٨- الاعتدال. لم يتطرف في أي مجال ، ولم يكن متطرفًا عابرًا للطوائف ، ونظرته للتيارات السياسية المختلفة التي تعمل تحت خيمة الثورة  الاسلامیة ، كأفراد من عائلة مختلفة الأذواق ، واعتبر محور المقاومة بأسره أسرة. كانت جهوده شاملة ، فبالنسبة له ، كانت الوحدة والتماسك الوطنيان حاسمان ، ولأنه كانت لديه رؤية واسعة وشاملة ، فقد أكد على القواسم المشتركة في مقاربات الأفراد والشخصيات والجماعات بدلاً من الاختلافات بينهم. في الوقت نفسه ، اتبع سياسة ثورية واعتبر استمرارها ضروريًا للغاية...